Sinasabi ng network ng Koch na nais nitong gawing muli ang pampublikong edukasyon. Nangangahulugan iyon na sirain ito, sabi ng may-akda ng isang bagong libro sa mga bilyonaryo na kapatid.

Sinasabi ng network ng Koch na nais nitong gawing muli ang pampublikong edukasyon. Nangangahulugan iyon na sirain ito, sabi ng may-akda ng isang bagong libro sa mga bilyonaryo na kapatid.

Sa unang bahagi ng taong ito, ang Koch network ay nakatuon sa pagsisimula ng pagsisikap na baguhin ang pampublikong edukasyon. Ano ang magiging hitsura nito?

Ang may-akda ng isang bagong libro sa bilyunaryo na si Charles Koch at ang kanyang yumaong kapatid na si David, ay nagsabi na ito ay katumbas ng pagkasira ng pampublikong edukasyon tulad ng alam natin.

Ang Koch network ay ang maimpluwensyang pagtitipon ng mga grupo na pinondohan ng bilyonaryong industriyalistang si Charles Koch at higit sa 600 mayayamang indibidwal na kapareho ng kanyang pro-negosyo, anti-regulasyon na pananaw sa ekonomiya at mga posisyon sa patakarang panlipunan, tulad ng pagtanggi sa pagbabago ng klima.

Ang pagtuon sa K-12 na edukasyon ay kasunod ng mahabang pakikilahok ng magkakapatid na Koch sa mas mataas na edukasyon. Bilang mga pinuno ng isang konserbatibong kilusan na naniniwala na ang mas mataas na edukasyon ng U.S. ay kontrolado ng mga liberal na nagtuturo sa mga kabataan, gumastos sila ng tinatayang $100 milyon sa mga programa sa daan-daang mga kolehiyo at unibersidad na sumusuporta sa kanilang mga pananaw.

Ang Kwento ng Advertisement ay nagpapatuloy sa ibaba ng advertisement

Ngayon sinabi ng network na susubukan nitong baguhin ang K-12 na edukasyon, kahit na ang mga detalye ay hindi malinaw. Matagal nang sinusuportahan ng mga Koch at ng kanilang mga kaalyado ang kilusang pagpili ng paaralan — na naghahanap ng mga alternatibo sa tradisyonal na mga distrito ng pampublikong paaralan — pati na rin ang paggamit ng mga pampublikong pondo para sa edukasyon sa pribado at relihiyosong paaralan, gayundin ang Kalihim ng Edukasyon na si Betsy DeVos.

Noong Hunyo, dalawang inisyatiba sa edukasyon na nauugnay sa Koch ang inihayag. Ang isa ay isang pangkat na tinatawag na 'Yes Every Kid,' na, sabi ng mga tagalikha nito, ay magsasama-sama ng mga partisan sa mga debate sa paggawa ng edukasyon at pagpopondo upang subukang humanap ng mga solusyon. Ang isa pa ay isang proyekto na tinatawag 4.0 na nangangako sa Charles Koch Foundation at sa Walton Family Foundation na mangako ng $5 milyon bawat isa — kasama ng $5 milyon mula sa iba pang mga donor — upang suportahan, ayon sa isang pahayag , '600 na negosyante sa edukasyon sa pagpapapisa, pagsubok at paglulunsad ng mga makabagong diskarte sa edukasyon.' (Matagal nang sinusuportahan ng Walton foundation ang mga charter school at iba pang bahagi ng kilusang pagpili ng paaralan.)

Ang pagbibigay-alam sa pananaw ng Koch sa pagbabago ay isang 704-pahinang aklat, ' Kochland: Ang Lihim na Kasaysayan ng Koch Industries at Corporate Power sa America ,” ni Christopher Leonard, na nagpapakita sa mga mambabasa kung paano binuo ng magkakapatid na Koch ang kanilang imperyo at ang epekto ng kanilang pagkakawanggawa sa bansa. Nasa ibaba ang isang panayam kay Leonard nina Jennifer Berkshire at Jack Schneider para sa kanilang “ Narinig Mo Ba' podcast tungkol sa pananaw ni Koch sa edukasyon sa America at kung bakit ito mahalaga sa kinabukasan ng mga pampublikong pinondohan at pinapatakbong paaralan.

Ang Kwento ng Advertisement ay nagpapatuloy sa ibaba ng advertisement

Tulad ng nakikita ni Leonard, ito ang punto ng pananaw ng Koch para sa reporma sa edukasyon:

Narito ang aktwal na pilosopiyang pampulitika. Masama ang gobyerno. Ang pampublikong edukasyon ay dapat sirain para sa ikabubuti ng lahat ng mamamayang Amerikano sa pananaw na ito. Kaya ang pinakalayunin ay ganap na lansagin ang pampublikong sistema ng edukasyon at palitan ito ng pribadong sistema ng edukasyon, na pinaniniwalaan ng mga operatiba sa grupong ito sa isang taos-pusong paraan na mas mabuti para sa lahat. Ngayon, sumasang-ayon ka man diyan o hindi bilang ang malaking tanong, ngunit hindi kami maaaring magkaroon ng anumang pagdududa, magkakaroon ng maraming makintab na materyales sa marketing tungkol sa pagkakataon, pagbabago, kahusayan. Sa kaibuturan nito bagaman hinahangad ng network na lansagin ang pampublikong sistema ng edukasyon dahil nakikita nila itong mapanira. Kaya iyon ang aktwal na layunin ng grupong ito. At huwag hayaan silang magsabi ng kakaiba sa iyo.

Si Berkshire ay isang guro at isang manunulat na ngayon ay gumagawa ng isang libro tungkol sa pagbuwag sa pampublikong edukasyon. Si Schneider ay isang iskolar ng kasaysayan ng edukasyon at patakaran sa Unibersidad ng Massachusetts sa Lowell at ang may-akda ng ilang mga libro, kabilang ang 'Beyond Test Scores.'

Propesor: Isang nakakagambalang kuwento tungkol sa impluwensya ng Koch network sa mas mataas na edukasyon

At narito ang isang na-edit na transcript ng podcast:

Jennifer Berkshire: Maligayang pagdating sa “Narinig Mo Na.” Ako si Jennifer Berkshire.

Jack Schneider: At ako si Jack Schneider.

Berkshire: Jack, naisip ko bilang isang espesyal na pakikitungo na maaari nating simulan ang episode na ito sa isang maliit na multimedia display.

Video mula sa 'Yes Every Kid':

Sa paglipas ng mga taon, nakalimutan natin ang layunin ng edukasyon. Ang aming mga anak, tulad ng mga bahaging nakatatak sa isang linya ng pagpupulong, ay pinupukpok at inihahain upang magkasya sa isang amag. Ang aming mga guro na sumasailalim sa walang katapusang mga pagsubok at mga patakaran ay nakaposas. Ang aming mga boses ay naka-mute, at kapag kami ay humingi ng reporma, kami ay ibinigay top-down na isang sukat na angkop sa lahat ng mga solusyon dahil hindi nila alam ang aming mga paaralan o ang aming mga anak. Well, oras na para sa isang rebolusyon sa edukasyon at ito ay nagsisimula sa atin. Kami ay mga magulang, guro at mga bata at ngayon ay iniimbitahan namin ang lahat sa mesa. Sama-sama tayong bumubuo ng isang kilusan. Kami ang kalaban ng karaniwan. Kami ay mga innovator at narito kami upang gumawa ng pagbabago mula sa simula. Oras na para sabihin nating oo. Igalang ang dignidad ng bawat estudyante, oo! Ilabas ang pambihirang potensyal ng bawat mag-aaral. Oras na para tumayo tayo at sumigaw ng 'oo, bawat bata!'

Berkshire:Dapat kong ilarawan ang hitsura mo habang nakikinig ka niyan. Literal na nag-aapoy ang ulo mo.

Patuloy ang kwento sa ibaba ng ad

Schneider: Buweno, ito ay bawat buzzword, at patuloy akong naghihintay na sabihin nila sa amin kung ano ang dapat nating makuha sa likod at pagkatapos ay bigla itong natapos. Kaya nalaman ko na iyon ay alinman, alam mo, isang medyo nakakahimok na pangungutya, o isang taong nag-edit ... ang pitch ng produkto sa dulo. Alam mo, aasahan ko ang isang bagay tulad ng, 'Ito ay isang digital na platform ng pamamahala para sa isang algorithm na maaaring maupo sa harap ng mga bata at lahat tayo ay magpapanggap na ito ay personalized na pag-aaral.'

Berkshire: Well, marahil mas mahalaga para sa kapakanan ng episode na ito, masasabi mo ba kung sino ang nasa likod ng 'Yes Every Kid?'

Schneider: Hindi ko kaya, ngunit tila isang malaking organisasyon ng pera na may lihim na motibo dahil bakit pa tayo, alam mo, hindi nakakakuha ng malinaw na pag-unawa kung tungkol saan ang organisasyong ito? …

Patuloy ang kwento sa ibaba ng ad

Berkshire: …'Yes Every Kid” ay inihahatid sa iyo ng magkakapatid na Koch. [Tandaan: Namatay si David Koch noong Agosto.] … Nakipag-ugnayan ako kay Christopher Leonard, na may-akda ng isang napakalaking bagong libro tungkol sa Koch Industries … At sinabi niya, ‘Alam mo, nagtrabaho ako sa aklat sa loob ng pitong taon. Ikinalulungkot ko na hindi ko maisama ang higit pa tungkol sa edukasyon dahil ito ay naging isang priyoridad para sa kanila at para sa Koch network.’ …

Schneider:Ang isa sa mga bagay na sa tingin ko ay lubhang kawili-wili tungkol sa aklat ay na bagaman hindi ito talagang tumatalakay sa pampublikong edukasyon, ito ay napakalinaw ... na ang pilosopiya ng Koch na lumilitaw mula sa mahalagang mundo ng korporasyon ay napaka kung ano ang nagpapaalam sa kanilang diskarte sa edukasyon . At sa palagay ko ang katotohanan na hindi ito tungkol sa mga paaralan ay talagang nagtatapos sa pagiging mas maliwanag tungkol sa kung ano ang maaaring dalhin ng mga Koch sa pampublikong edukasyon dahil makikita mo itong walang barnisan, tama ba? Makikita mo ito sa pinakamalinaw nitong uri ng ideolohikal na anyo.

Berkshire:Ang bisita namin ngayon ay si Christopher Leonard. Siya ang may-akda ng pinakamahusay na nagbebenta ng bagong libro, 'Kochland: The Secret History of Koch Industries and Corporate Power in America.' Si Leonard ay napunta sa mundo ng Koch habang tinutunton niya ang pag-usbong ng kanilang korporasyon ng pamilya. Ito ay isang libro tungkol sa negosyo, ngunit sinabi ni Leonard na habang sinusubukan niyang unawain ang palaisipan na si Charles Koch, patuloy siyang nakatagpo ng isang isyu na hindi namin karaniwang iniuugnay sa edukasyon ng magkakapatid na Koch.

Patuloy ang kwento sa ibaba ng ad

Christopher Leonard: Ang Charles Koch at Koch Industries ay malalaking tagasuporta at malalaking tagapondo ng ALEC [ang konserbatibong American Legislative Exchange Council, na bumubalangkas ng modelong batas para ipasa ng mga estado] noong 1990s. At kinapanayam ko ang isang babae na nagngangalang Bonnie Sue Cooper na executive director ng ALEC noong huling bahagi ng 1990s at kinakausap niya ako tungkol sa suporta at impluwensya ni Charles Koch at Koch para sa ALEC. At tinanong ko siya kung ano, ano ang pinakamalaking isyu para kay Koch, ano ang pakialam niya? At alam mo, maraming mga predictable na sagot tungkol sa enerhiya at kuryente at mga bagay na katulad niyan. Ngunit isa sa mga sinabi niyang pinagtutuunan nila ng pansin ay ang edukasyon. At ito ay talagang kawili-wili sa akin at talagang hindi iyon nakapasok sa aklat dahil nakatuon ako sa mga elemento ng negosyo.

Berkshire: Sinabi ni Leonard na upang maunawaan kung bakit naging abala ang pampublikong edukasyon para sa pamilya Koch, kailangan mong maunawaan kung paano nila nakikita ang mundo.

Leonard: Si Charles Koch ay isang matinding libertarian, kung gugustuhin mo. Alam mo, pinag-uusapan niya ang napakadetalyadong formulated worldview na ito. Sinabi niya na ito ay inspirasyon ng mga Austrian economist tulad ni Ludwig von Mises o Friedrich Hayek. At ang pangunahing teorya na kinuha mo mula sa mga nag-iisip na ito ay ang tanging paraan upang talagang ayusin ang lipunan ay bilang isang boluntaryong sistema ng pagpapalitan, bilang isang merkado ... Ang hari ng lahat ng bagay ay kailangang presyo, dahil sa pananaw ng mga ekonomista na ito, alam mo, ikaw at ako ay nakakapag-usap tungkol sa kung ano talaga ang ating pinahahalagahan. Ngunit sa katotohanan ang talagang pinahahalagahan natin ay kung ano ang binabayaran natin. At alam mo, ang presyo ang tumutukoy kung ano ang talagang pinahahalagahan natin at kung ano ang hindi. Kaya sa pananaw ni Charles Koch at ng mga ekonomista na ito, kailangang organisahin ang mundo bilang isang pribadong pamilihan. Kaya may presyo sa mga pampublikong kalsada, may presyo sa pagreretiro, may presyo sa pangangalagang pangkalusugan, may presyo sa edukasyon. At na kapag ang gobyerno ay nakikialam sa sistema upang subukang magbigay ng isang bagay na libre sa kanilang pananaw, ang ginagawa lamang nito ay baluktutin ang presyo at binabaluktot nito ang sistema ng pamilihan at lumilikha ito ng mas maraming problema kaysa sa nalulutas nito.

Patuloy ang kwento sa ibaba ng ad

Berkshire: Kung iniisip mo na interesado ang mga Koch na sabihin, ang pagkuha ng mga pampublikong paaralan bilang isang pamumuhunan sa negosyo, hindi iyon. Sinabi ni Leonard na ang kanilang pagtutol sa sistema ng pampublikong edukasyon ay ideolohikal, simula sa mga buwis na nagbabayad para dito.

Leonard: Ang buong sistema ng pampublikong edukasyon ay [isang napakalaking pagbaluktot. In fact, it’s kind of a poster child for everything wrong with government intervention because you know Hayak and Von Mises, they talk about government program after government program na well-intentioned pero mas maraming problema lang ang naidudulot nito kaysa niresolba. Kaya kapag mayroon kang pampublikong edukasyon, una sa lahat, ang isa sa mga pinakamalaking problema para sa mga libertarians ay na ito ay pinondohan sa pamamagitan ng mga buwis. At kapag babalikan mo ang retorika at babalikan mo ang mga sinulat ng mga libertarian thinker na pinondohan ni Charles Koch, … talagang nakikita nila ang pagbubuwis bilang isang uri ng pagnanakaw at pagnanakaw.

Berkshire: Kaya Jack, mayroong iba't ibang mga sandali sa libro kung saan nais kong maging malapit sa iyo habang binabasa mo ito dahil naisip ko talaga ...

Patuloy ang kwento sa ibaba ng ad

Schneider: Sisirain ko ang mga bagay?

Berkshire: Na ito ay ... itulak ka sa gilid. At ang isa sa kanila ay narito mismo sa Pahina 369. Kaya't si Charles Koch ay labis na nabighani sa isang pang-ekonomiyang diskarte na tinatawag na pang-eksperimentong ekonomiya. At dito mo sinusubukan ang iba't ibang mga teorya sa isang setting ng laboratoryo. Kaya kumuha siya ng isang lalaki at, at pinatakbo ang lalaki, alam mo, iba't ibang mga eksperimento. At isa sa mga bagay na gusto niyang tingnan niya ay ang isang mas mahusay na paraan upang ayusin ang pampublikong edukasyon. At naisip ko, ano, isang kamangha-manghang halimbawa, tama ba? Iyan, alam mo, na gagawin mo ito sa isang lab. Like how, how sterile. … Mahuhulaan ko lang na magkakaroon ka ng mahabang listahan ng mga variable na malamang na hindi niya maiisip na isama sa eksperimento.

Schneider: Ang sa tingin ko ay napakainteresante ay makikita natin ang diskarte ni Charles Koch sa edukasyon sa paraan ng pagpapatakbo niya ng Koch Industries. Kaya, alam mo, sa palagay ko ay sasalungat siya sa aking pahayag na ang Koch Industries ay mas simple kaysa sa edukasyon. Ang Koch Industries ay napaka-kumplikado, tama ba? Mayroon kaming isang hanay ng mga korporasyong shell na magkakasama, eh, sa isang uri ng byzantine corporate hierarchy na idinisenyo upang hadlangan ang mga regulator. Ngunit ang pagkakaiba ay ang Koch Industries ay nakatuon sa isang ilalim na linya, sa paggawa ng kita. At si Charles Koch ay lumikha ng isang top-down na organisasyon na walang awa na nakatuon sa return on investment. At kaya sa tingin ko sa kanyang isip, uh, ang pamamahala sa edukasyon ay dapat na eksakto kung paano ito sa Koch Industries. Samakatuwid, magiging ganap na makatuwiran na, alam mo, subukang magpatakbo ng ilang modelo na magsasabi sa iyo kung paano patakbuhin ang pampublikong edukasyon. Gayunpaman, nagkataon, na ang pampublikong edukasyon ay higit na kumplikado kaysa dito, alam mo, hindi kapani-paniwala, alam mo, mapurol at malabo na korporasyon.

Patuloy ang kwento sa ibaba ng ad

Berkshire: Buweno, labis akong na-curious tungkol sa kung ano ang mga resulta ng eksperimentong iyon, kung talagang nakahanap sila ng paraan upang maisaayos ang pampublikong edukasyon nang mas mahusay. At tinanong ko si Chris Leonard tungkol doon at sinabi niya na hindi siya nakahanap ng anumang mga papeles o anumang bagay na may kaugnayan sa pampublikong edukasyon dahil ang ekonomista na nagpapatakbo ng eksperimento ay halos palaging naliligaw ng ilang iba pang problema sa Koch Industry. … Ngayon, may aktwal na pampublikong paaralan na lumalabas sa “Kochland.” Nakita ito ni Christopher Leonard noong siya ay nasa punong-tanggapan ng industriya ng Koch upang kapanayamin mismo si Charles Koch. Tinatanaw ni Leonard ang malawak na kalawakan ng prairie sa pamamagitan ng mga bintana, ang executive suite. At doon mismo sa mismong bakuran ng Koch campus ay isang pampublikong paaralan ng Wichita. Ano iyon?

Leonard: Noong nandoon ako at tinitingnan ang tanawing iyon, may isang uri ng physical operations guy na nagpapaliwanag sa akin na kapag tumingin ka sa hilaga, mahalagang pagmamay-ari ni Charles Koch ang bawat piraso ng ari-arian sa abot-tanaw sa pamamagitan ng isang tiwala o alam mo, lahat. itong iba't ibang sasakyang pagmamay-ari na mayroon siya. At ang aking pagkaunawa ay si Charles Koch ay mahalagang nag-donate ng lupa o pinahintulutan ang lupa na gamitin upang itayo ang pampublikong paaralan na makikita mo mula sa kanyang bintana. … Hindi ko iniisip na ang relasyon ay mas malalim kaysa doon.

At alam mo, si Koch ay naging tinatawag nating isang mabuting mamamayan ng korporasyon sa Wichita. Masyado silang nakikibahagi sa kulturang sibiko doon at tiyak na bahagi nito ang mga pampublikong paaralan. Ngunit hindi ka makakaalis sa pananaw na ito na kung saan nila gustong ilipat ito ay sa isang ganap na pribadong sistema. Ibig kong sabihin, ang mga pampublikong paaralan ay maaaring ito, ang status quo na paraan, ang mga bagay na gumagana ngayon na ang Koch philanthropic network ay uri ng pag-accommodate ng kanilang mga sarili sa, sa mga paraan tulad nito. Parang pagpayag na magtayo ng pampublikong paaralan doon. Ngunit ang pangwakas na pananaw ay sa tingin ko ang isang pampublikong sistema ay ganap na papalitan ng isang pribadong sektor na sistema ng paaralan, na sa kanilang pananaw, alam mo, mas mahusay o maghahatid ng mas mahusay na mga resulta.

Berkshire: Sinusubaybayan ni Leonard ang ebolusyon ng Koch Industries sa isa sa mga pribadong kumpanya sa mundo. May isang malaking tanong na nakabitin sa libro. Anong mangyayari sa susunod? Si Charles Koch na pumalit sa kumpanya noong 1967 ay 84 taong gulang na ngayon. Namatay ang kanyang kapatid na si David ilang buwan lang ang nakalipas. Ito rin ay isang kuwento tungkol sa malamang na tagapagmana ng trono, ang anak ni Charles, si Chase Koch. At habang nangyayari ito, ibinabahagi niya ang interes ng pamilya sa pagkagambala sa pampublikong edukasyon.

Leonard: … At si Chase ay tinuruan na ng teorya ng pamamahalang nakabatay sa merkado mula noong siya ay isang maliit na bata. Siya ay nilinang upang kunin ang kumpanya. Ang isa sa mga pinakaunang independiyenteng aksyon ni Chase Koch ay ang paglunsad ng isang pribadong paaralan sa Wichita, Kansas. At sa maraming paraan ito ay parang isang magandang paaralan. Alam mo, siyempre kailangan mong magbayad. Ito ay pribado, ngunit sila ay talagang nakatutok sa iba't ibang uri ng kurikulum na sinasabi nilang mas nababaluktot. Ito ay higit na nakabatay sa proyekto. At sa palagay ko ang nakikita mo dito ay isang pagsisikap na lumikha ng isang parallel na sistema ng pribadong edukasyon na masasabi nilang mas mahusay na pagsasanay sa susunod na henerasyon ng mga batang Wichita upang maging mga empleyado sa mga lugar tulad ng Koch Industries kung saan kailangan mong maging negosyante, kailangan mong maging mas nakatuon sa proyekto. Kaya nakikita mo na talagang kumikilos sila upang subukang likhain ito, ang ganitong uri ng hiwalay na pribadong larangan ng edukasyon.

Berkshire: Ang pangunahing saligan ng aklat ay ang pagtaas ng Koch Industries ay kahanay ng pagbabago ng ekonomiya ng Amerika sa isang bagay na mukhang, well, Kochland. Ang kwento ni Leonard ay tungkol din sa nangyayari sa mga aktwal na empleyado ni Koch. Ilang taon siyang nag-uulat tungkol sa mga manggagawa sa isang unionized na pasilidad ng bodega sa Oregon na dating pag-aari ng Georgia Pacific.

Leonard: … Ginamit ni Koch ang tracking system na ito na, una sa lahat, ay magdidirekta sa mga empleyado ng warehouse na ito na nagmamaneho ng mga forklift na ito. Ididirekta nito ang kanilang mga galaw bawat minuto ng araw para sa kanilang 10- at 12-oras na shift, sasabihin sa kanila kung saan pupunta at kung ano ang gagawin. Ngunit nasubaybayan din nito ang kanilang pagganap. At pagkatapos ay ipo-post ni Koch sa publiko ang mga ranggo upang magkaroon ka ng mga nangungunang performer ... sa green zone, ang gitnang tier sa dilaw. At saka ang pinakamabagal na driver ng warehouse ay nasa ‘red zone.’ At kung madalas kang nasa red zone, ikaw ay madidisiplina o masisibak.

Ang pangunahing bagay tungkol sa pampublikong pag-post ng mga ranggo na iyon ay ... ang mga empleyadong ito ay kabilang pa rin sa isang unyon ng manggagawa, sila ay sistematikong nahati at nakipag-away sa isa't isa. At alam mo, sa puntong ito, ang unyon ay talagang isang uri ng struggling upang panatilihin kung ano ang mayroon sila ngayon. Hindi ito nakikipagtawaran para sa anumang bagay kaysa sa paghawak sa kanilang pensiyon at subukang pigilan ang pagkasira ng kanilang take-home pay.

Berkshire: Kaya Jack, habang nakikinig ako kay Christopher Leonard na naglalarawan ng diskarte na hinihimok ng data ng Koch Industries upang makakuha ng higit pa sa kanilang mga empleyado. Hindi ko maiwasang isipin kung paano natin nakita ang mga katulad na bagay na nangyayari sa edukasyon. Nakuha mo ba iyon?

Schneider: Oo. At kung ano ang napupunta sa kamay na may na ay ang unyon busting na kaya katangian ng Koch Industries. Kaya't nakikita natin ito nang maaga sa aklat na may pagtatangkang sirain ang unyon ng Pine Bend. At makikita mo ang isang uri ng pilosopiya na umuusbong dito na, alam mo, hindi magagawa ng mga tagapamahala ang kanilang mga trabaho maliban kung ang mga empleyado ay kumukuha ng direksyon. At si Charles Koch bilang pinuno ng organisasyong ito ay nangangailangan ng mga tao na sumunod sa mga utos kung siya ay gagawa ng kontrol sa organisasyon. Muli, nagkataon lamang na ang pampublikong edukasyon ay hindi gumagawa para sa isang napakahusay na parallel dito. Ang mga guro ay talagang mga propesyonal na may malalim na kaalaman, hindi lamang sa kanilang craft kundi pati na rin sa konteksto kung saan sila nagtatrabaho. At ang pagsasabi sa mga guro na sundin ang mga utos ay talagang makakasira sa tagumpay ng kanilang trabaho sa paraang hindi nito maaaring gawin. Kung pinag-uusapan natin, alam mo, ang pagtatayo ng mga pipeline ng langis.

Berkshire: Ngayon sa nakalipas na ilang taon, nagsimula kaming makarinig ng lumalaking alalahanin sa kanan na ang mga bata ay nagiging sosyalista. Nagtataka ako kung iniisip ni Leonard na maaaring nagtutulak iyon sa Koch push [sa edukasyon] ...

Leonard: Kailangan kong sabihin sa iyo, ang ibig kong sabihin, gumugol ako ng maraming taon sa pagtatrabaho sa aklat na ito at gumugol ako ng hindi mabilang na oras sa pakikipag-usap sa mga nakatatanda sa Koch at medyo iiling-iling lang sila sa akin at maaawa sa akin na ang aking utak ay nalason ng mga sosyalistang ideyang ito sa paaralan. Nakikita nila, sa palagay ko, ang pampublikong edukasyon bilang isang modelo ng kolektibismo iyon ay, isang uri lamang ng isang masamang halimbawa sa at ng sarili nito. Kaya iyon ang dahilan kung bakit nila ito ipinaglalaban. Ano ang kabalintunaan ay ang strain ng modernong kapitalismo tulad ng alam natin - na pinahahalagahan ang kita ng shareholder nang higit sa anumang iba pang alalahanin, alam mo, na humahantong sa offshoring, ang nakakagiling na kalikasan ng trabaho sa mga araw na ito, ang kawalan ng kontrol - ay naging malalim na alienating sa mga tao. At ang ibig kong sabihin ay partikular na itong kabataang henerasyon na nagtapos ng kolehiyo [sa panahon ng] Great Recession at … anemic recovery mula noon. … Sa tingin ko ito ay tumuturo sa paghahati sa pagitan ng Trumpism at Kochism ngayon. Naniniwala ang mga taong Trump na kung patuloy mong ilalayo ang mga nagtatrabahong Amerikano sa ganitong paraan, pupunta sila kay Bernie Sanders [senador mula sa Vermont], pupunta sila sa sosyalismo at kailangan mong magkaroon ng ganitong uri ng pro-working. -class, tinatawag na 'America First' na diskarte ng konserbatismo. Samantalang ang Koch network ay nananatili sa libertarian, super-capitalism na pananaw na ito. At iyon, ang dalawang pananaw na iyon ay nakikipaglaban ngayon sa mga konserbatibong lupon.

Berkshire: Kaya gusto kong tumira dito sandali lamang sa kung ano ang pinag-uusapan ni Leonard, tungkol sa pagkakaibang ito sa pagitan ng inilarawan niya bilang Trumpismo at Kochism. At na maaari mong ibaba ang listahang ito ng mga lugar ng patakaran at matukoy nang mabilis kung saan hindi sila nagkakasundo sa mga bagay tulad ng imigrasyon, sa marahil sa hustisyang kriminal. Ngunit Jack, alam mo ba ang isang lugar ng patakaran kung saan mayroong halos kumpletong pagsasanib?

Schneider: Pampublikong edukasyon … Maraming beses na namin itong napag-usapan sa palabas, tungkol sa kakaibang mga kasama sa kama na nakikita naming nagsasama-sama upang suportahan ang mga panukala sa patakaran tulad ng mga voucher sa paaralan [na gumagamit ng pera ng publiko para sa edukasyon sa pribado at relihiyon], kung saan sa isang banda kami May mga tao na gustong ipadala ang kanilang mga anak sa mga relihiyosong paaralan at gustong gawin ito sa gastos ng estado. Sa kabilang banda, mayroon kaming mga tao tulad ni Charles Koch na naniniwala na ang gobyerno ay dapat na umalis sa bawat negosyo na magagawa nito, at naniniwala na ang regulasyon ay ang kaaway ng anumang matagumpay na organisasyon. At alam mo, nagsasama-sama sila dito sa paligid ng isang hanay ng mga panukala sa patakaran sa pampublikong edukasyon na si Donald Trump - hanggang sa kinakatawan siya ni Betsy DeVos - ay maaaring suportahan ngunit maaaring suportahan, alam mo, ilang iba pang hanay ng mga dahilan o walang dahilan.

Berkshire: Isa sa mga mahusay na kabalintunaan ng kwento ng tagumpay ng negosyo ng Koch ay na para sa lahat ng kanilang anti-regulatory na sigasig, sila ay nakinabang bilang resulta ng regulasyon. Dito ay ibabahagi ko ang isang quote mula sa aklat ni Leonard na buod nito. 'Ito ay nagsisiwalat na ang Koch Industries ay nagpapalawak ng halos eksklusibo sa mga negosyo na hindi mapagkumpitensya na pinangungunahan ng mga monopolistikong kumpanya at malalim na nauugnay sa mga subsidyo at regulasyon ng gobyerno.' Kaya't ang paglalarawang iyon ay nagpapaalala sa akin ng maraming paraan na pinag-uusapan ng mga Koch at iba pang 'mga nakakagambala' tungkol sa status quo ng pampublikong edukasyon. At may dahilan iyon, sabi ni Leonard.

Leonard: Napakahirap bumuo ng mga pampublikong sistemang pinondohan ng nagbabayad ng buwis na gumagana. Ito ay isang patuloy na pakikibaka, kung ikaw ay nagsasalita tungkol sa imprastraktura ng highway; pampublikong pamilihan, tulad ng mga kalakal at pamilihan ng kalakalan; kung pinag-uusapan mo ang tungkol sa edukasyon. Ito ay isang mahirap na trabaho at ang network ng Koch ay nakikinabang mula sa pakikibaka at ang disfunction sa pampublikong globo, maging ito man ay ang pakikibaka at ang dysfunction sa Kongreso, na nagpapahintulot sa kasalukuyang nanunungkulan sa status quo, malalaking korporasyon na makinabang nang labis, o kung ito ay ang lubos na mahirap na pakikibaka upang patakbuhin ang mga pampublikong paaralan na nagpapahintulot sa mga tao na pumasok at ituro ang sistemang iyon at sabihin, 'Tingnan mo kung gaano ito hindi gumagana. Kailangan nating magtayo ng parallel ng pribadong sektor upang makipagkumpitensya rito.'

Berkshire: Tandaan ang nakaraan sa simula ng episode na ito noong pinatugtog ko ang 'Yes Every Kid,' na video para kay Jack? Buweno, tinanong ko si Christopher Leonard kung ano ang ginawa niya sa pinakabagong pagpasok ng Koch [network] sa pampublikong edukasyon at siya ay medyo mapurol: Pagkatapos ng pitong taon na ginugol sa paghuhukay ng malalim sa pananaw sa mundo ng Koch, ang kanilang kumpanya at ang kanilang grupo ng adbokasiya sa politika, ang mga Amerikano para sa Kaunlaran, siya ay hindi binibili ang mga nakakahikayat na apela upang lumaya, magtulungan, magsabi ng oo at gumawa ng pagbabago. At sinabi niya na hindi mo rin dapat.

Leonard: Alamin kung ano ang blueprint. Ang Koch influence machine ay multifaceted at kumplikado at sinasabi ko lang sa iyo sa isang napakatapat na paraan, mayroong isang malaking pagkakaiba sa pagitan ng mga materyales sa marketing na ginawa ng mga Amerikano para sa Prosperity at ang behind-the-scenes na aktwal na pilosopiyang pampulitika. Mayroong malaking pagkakaiba. At narito ang aktwal na pilosopiyang pampulitika. Masama ang gobyerno. Ang pampublikong edukasyon ay dapat sirain para sa ikabubuti ng lahat ng mamamayang Amerikano sa pananaw na ito.

Kaya ang pinakalayunin ay ganap na lansagin ang pampublikong sistema ng edukasyon at palitan ito ng pribadong sistema ng edukasyon, na pinaniniwalaan ng mga operatiba sa grupong ito sa isang taos-pusong paraan na mas mabuti para sa lahat. Ngayon, sumasang-ayon ka man o hindi bilang ang malaking tanong, ngunit hindi kami maaaring magkaroon ng anumang pagdududa, magkakaroon ng maraming makintab na materyal sa marketing tungkol sa pagkakataon, pagbabago, kahusayan. Sa kaibuturan nito bagaman hinahangad ng network na lansagin ang pampublikong sistema ng edukasyon dahil nakikita nila itong mapanira. Kaya iyon ang aktwal na layunin ng grupong ito. At huwag hayaan silang magsabi ng kakaiba sa iyo.

Berkshire: Iyon ay si Christopher Leonard, ang may-akda ng 'Kochland, ang Lihim na Kasaysayan ng Koch Industries at Corporate Power sa America.' Hindi ko ito mairerekomenda nang lubos. … Kaya Jack, hindi ko alam kung napansin mo, ngunit mayroong isang kamangha-manghang maliit na balita tungkol sa katotohanan na ang Koch Industries ay gustong kumuha ng mga tao para sa kanilang executive team na nagpunta sa mga unibersidad ng estado. Hindi nila gustong umarkila ng mga bata na nagtapos mula sa, alam mo, mula sa mga elite ng Ivy. At kaya, alam mo kung ano ang ibig sabihin nito, tama? … Ibig sabihin, isa lang sa atin ang Koch material!

Schneider: Oh oo, nakuha mo ako ... Napansin ko minsan, at nahihiya ako sa hindi ko maalala ang pangalan ng empleyadong ito, ngunit isang strike laban sa kanya na mayroon siyang degree mula sa Yale, alam mo, hindi niya nakuha. nagpunta sa Texas A&M gaya ng marami sa kanila at sinanay bilang mga inhinyero para magtrabaho sa langis at natural na gas. Alam mo, sa tingin ko ay maaaring mayroon pa siyang MBA mula sa Yale. Alam mo, ito ay kabalintunaan dahil si Charles Koch ay may ilang degree mula sa MIT. Ngunit mayroong isang uri ng anti-elitism na binuo dito, kahit na si Charles Koch, ang MIT-educated na deboto ni Hayek at von Mises, ay, alam mo, na nagpapatakbo ng negosyong ito na may medyo detalyadong hanay ng pang-ekonomiya, pilosopikal na mga prinsipyo. Kaya may isang uri ng kawili-wiling pagpapares doon, sa palagay ko.

Berkshire: Buweno, at ito ay dobleng kabalintunaan at nakakalungkot na kabalintunaan dahil sila rin ang talagang nangunguna sa singil na bawasan ang mga pampublikong dolyar na nagbabayad upang suportahan ang mga unibersidad ng estado. tama?

Schneider: Oo. Napakarami ng kwentong ito ay nakakatulong na ipaliwanag ang posisyon ng Koch sa edukasyon. … Sa palagay ko nakakuha ako ng maayos at maayos na sagot sa kabalintunaan na iyong ipinakita … Ang engineering ay isang programa na sa tingin ko ay mahuhuli ni Charles Koch dahil may return on your investment, tama ba? Ang mga taong pumunta at kumuha ng mga degree sa engineering sa Texas A&M ay nagtatrabaho para sa Koch Industries o ilang karibal at nagtatrabaho at samakatuwid ay nagbabayad ng buwis, hindi sa donasyon, at mga produktibong miyembro ng lipunan sa ekonomiya. Nakikita niya iyon bilang isang kapaki-pakinabang na paggasta ng mga pondo. Ngayon mas gugustuhin niya na ang mga pondong iyon ay gugulin ng mga pribadong indibidwal na sila mismo ang nagpopondo dito o nangungutang para magawa iyon. Pero may return on investment doon. Samantalang sa palagay ko ay lubos siyang hindi sumasang-ayon sa mga pondo ng estado na nagmumula sa mga dolyar ng nagbabayad ng buwis na ginagamit upang turuan ang mga tao, sabihin natin sa liberal na sining.

Berkshire: Sinasabi mo ba na baka ayaw niyang kumuha ng double major sa poetry at political science mula sa Eastern Illinois University?

Schneider: Well, Jennifer, mayroon kang isang mahusay na hanay ng kasanayan, kaya maaaring siya, at talagang mayroong ilang bagong pananaliksik. May binabasa lang ako ni David Deming sa Harvard tungkol sa kung paano sa simula ang mga undergraduates na nag-major sa mga larangan tulad ng engineering, ang mga inilapat na larangan na ito ay higit na kumikita sa pagtatapos, na kalaunan ay ang mga liberal arts majors ay nakakakuha dahil mayroon silang isang nababaluktot na hanay ng mga kasanayan na nagpapahintulot sa kanila na humakbang sa iba't ibang tungkulin sa paglipas ng panahon at aktwal na ipagpatuloy ang pag-update ng kanilang mga hanay ng kasanayan. Kaya may pag-asa pa para sa iyo sa Koch Industries, Jennifer.